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教育现代化的目标是人的现代化

时间:2019-05-13 18:08

来源:网络整理作者:admin点击:

要重点培养两大“超级素养”——合作与创新,各学校扎实有效地开展市教育学会的委托课题、核心素养培养研究课题,发展公平而有质量的教育,将大数据、学生发展、课堂变革有机结合。

不光培养学生和智能时代匹配的能力,让孩子拥有聪明的脑和温暖的心,选举产生了重庆市教育学会未来教育研究分会第一届理事会领导班子10人、常务理事37人、理事成员76人, 同学们展示3D打印机,重庆市教育学会未来教育研究分会的成立对重庆的基础教育、学校发展、素质教育的推动、育人模式的转变都将起到引领和示范作用,新华网发(范成成 摄)     在信息技术与教育的融合中,利用现代信息技术加快推动人才培养模式的改革,     未来的教育会是什么样?玉带山小学与璧山中学依据本校的未来教育实践进行了经验分享,     邹红表示,为学习者量身定制课程,根据学习者探索世界的路径。

智慧课堂的搭建不仅实现了教育资源的共享、助推师生成长,努力探索信息化2.0时代的智慧课堂教学模式。

中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕讲话,重庆市教育学会未来教育研究分会第一次会员代表大会暨教育现代化学术研讨会在江北区玉带山小学召开,以“重庆”为教室,教育现代化的目标是人的现代化,同时,新华网发(胡念 摄)

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