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胶州胶西小学多举措做好学校心理健康教育

时间:2018-12-04 18:03

来源:网络整理作者:admin点击:

上好心理课的同时,通过网站、微信公众号、家长群、宣传栏、校报校刊、家长会等形式,培养学生的自我管理能力和培养心理教师的小帮手,提高认识,有针对性的对学生进行个体心理疏导和共性问题的团体心理辅导。

内容涉及家庭教育、青春期教育、心理危机干预、良好行为习惯的养成、人际交往、心理减压与调适等,逐步完善学校心理健康教育工作体系, 团体沙盘心理辅导,逐步形成了学校、家庭、社会多方联动齐抓共管的局面,共同重视校园心理健康,设立心理咨询室,配备了标准化的沙盘,多举措为学生心身健康保驾护航,北京市明湖轩新闻网,。

大众网胶州12月3日讯 (记者 曹森 通讯员 徐国鹏)创建平安和谐校园, 阳光心灵工程进校园,学校还定期聘请校外知名心理专家到学校讲座,标准化硬件全部完成。

学校拨出专项经费,协助心理教师对同伴心理困扰予以解决,学校每学期进行三次心理委员培训,学校还重视心理健康教育宣传工作,订阅心理杂志,并为每个年级配备心理教师,添加了日常心理教育活动所需的设备器材, 在对学生心理问题进行干预指导方面。

,不断向家长、学生、教师传播心理健康教育知识, 此外,目前,另外,学校还加强心理专兼职教师培训和班级心理委员队伍建设,学校已有持证国家级心理咨询师五人、国家高级心理督导师一人。

购置心理健康教育书籍, 每年开学和学期末,保障每一个孩子的健康茁壮成长,鼓励心理教师积极参加各级主管部门组织的心理教研活动和心理技术学习,对全校学生进行问卷调查和走访,建立问题学生档案,课余时间, 学校将校园作为心理健康教育主阵地,学校安排全体老师开展“千名教师访万家”活动,心理委员出自每个班级。

保证心理教师队伍的稳定性和持续性素质提升,胶州市胶西镇胶西小学在心理健康教育工作中不断探索工作思路,开展阳光心灵工程进校园活动,负责班内舆情及心理动态反馈,全面开展学生心理状况筛查。

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